Rekonstruksi Rancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Melalui Analisis Kesulitan Literasi Sains Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Pada Topik Listrik Dinamis
Literasi sains (LS) merupakan kemampuan untuk memahami, menggunakan serta mengaplikasikan sains agar mampu mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan sains secara efektif dan bertanggung jawab. Individu yang berliterasi sains akan mampu belajar dan beradaptasi dalam masyarakat yang terus berkemban...
Saved in:
Main Author: | Juliani, Rini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
REKONSTRUKSI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PADA TOPIK ENERGI MELALUI ANALISIS KESULITAN LITERASI SAINS SISWA SMP KELAS VII
by: Shofiah, Hanni
Published: (2015) -
REKONSTRUKSI RANCANGAN PEMBELAJARAN SAINS MELALUIANALISIS KESULITAN LITERASI SAINS SISWA SMPPADA MATERI KALOR
by: Rico Juni Saputra, -
Published: (2015) -
HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI GURU DENGAN PROSES PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
by: Hardhian, Rian
Published: (2015) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINTIFIK SISWA SMP DALAM DOMAIN KOMPETENSI PADA TOPIK LISTRIK DINAMIS
by: Sulsilah, Hani
Published: (2017) -
ANALISIS KESULITAN GURU DALAM MERANCANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA ABCD CARINGIN
by: Muliani, -
Published: (2022)