Hasanah, U. (2015). Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis dan Mathematics Self-Efficacy antara Siswa yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Penemuan Terbimbing.
Chicago Style (17th ed.) CitationHasanah, Ummi. Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Mathematics Self-Efficacy Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Penemuan Terbimbing. 2015.
MLA (9th ed.) CitationHasanah, Ummi. Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Mathematics Self-Efficacy Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Penemuan Terbimbing. 2015.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.