PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATISDAN KEBIASAAN BERPIKIR METAKOGNITIF SISWA SMAMELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis dan kebiasaan berpikir metakognitif siswa yang mendapat pembelajaran berbasis masalah dan siswa yang mendapat pembelajaran biasa. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zulkarnain, - (Author)
Format: Book
Published: 2014-08-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!