APA (7th ed.) Citation

Yanto, A. (2015). Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di SD: Studi eksperimen kuasi pada mata pelajaran IPS Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Winduhaji 1 Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Yanto, Ari. Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SD: Studi Eksperimen Kuasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV Di Sekolah Dasar Negeri Winduhaji 1 Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan. 2015.

MLA (9th ed.) Citation

Yanto, Ari. Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SD: Studi Eksperimen Kuasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV Di Sekolah Dasar Negeri Winduhaji 1 Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan. 2015.