Penerapan Strategi Pembelajaran Make A Match Dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn : studi deskriptif pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Pagaden
Mata pelajaran PKn yang cenderung banyak materi, sejarah, dan teori-teori yang mengutamakan hafalan semakin membuat peserta didik cenderung malas untuk belajar PKn. Kenyataan tersebut diperburuk dengan metode yang digunakan guru dalam menyampaikan materi kepada peserta didik kebanyakan memakai metod...
Saved in:
Main Author: | Martadinata, Widianti Utami (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-05-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Model Berbasis Portofolio untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa pada Pembelajaran PKN
by: Hasnawati Hasnawati
Published: (2017) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE GALLERY WALK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PPKN : Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 3 Subang
by: Widianti Utami Martadinata, -
Published: (2019) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) DALAM MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA : Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung
by: Eka Perawati, -
Published: (2018) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL HIBRID : Studi Eksperimen pada Siswa SMP Negeri 4Pagaden Kabupaten Subang
by: Didin Mahpudin, -
Published: (2006) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN: Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Tanjungsari
by: Dewi, Resti Lestari
Published: (2013)