PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan penalaran matematis dan mathematical habits of mind siswa yang mendapat pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran penemuan terbimbing. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan desain penelitian the pretest-post-tes...
Saved in:
Main Author: | Ario, Marfi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis dan Mathematics Self-Efficacy antara Siswa yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Penemuan Terbimbing
by: Hasanah, Ummi
Published: (2015) -
PERTANGGUNG JAWABAN PT. GRAB INDONESIA TERHADAP PENGEMUDI YANG MENDAPAT ORDER FIKTIF
by: Yenni Aurelia Marpaung,
Published: (2022) -
KOMPARASI PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PERBAIKAN SISTEM PENGAPIAN ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Tri Joyo, -
Published: (2008) -
SISTEM REKOMENDASI DAERAH YANG MENDAPAT PENYEDIAAN AIR BERSIH MENGGUNAKAN METODE SMART DENGAN VISUALISASI WEBGIS
by: Maeri, Novitasari
Published: (2018) -
Pameran di Galeri Tun Abdul Razak kurang mendapat sambutan
by: Mohd Ali Napiah, Muhmad Noor Rizal, et al.
Published: (2007)