PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas IV SDN 04 Andaleh Kecamatan Luhak, Kabupaten 50 Kota, Sumatera Barat
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa yang masih kurang dalam memahami bacaan secara kritis dan kreatif pada pembelajaran membaca, serta masih rendahnya kemampuan menulis persuasi siswa SD. Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran multilitera...
Saved in:
Main Author: | Dafit, Febrina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL MULTILITERASI TRANSFORMASI DAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI MENULIS BERBASIS GENRE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PANTUN : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa kelas V SDN Sukahaji 01 dan SDN Cinunuk 05 Kecamatan Cileunyi
by: Dewi, Via Novianti
Published: (2018) -
PENGARUH MODEL MULTILITERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Iqbal Yuska Ismail, -
Published: (2020) -
PENGARUH MODEL MULTILITERASI LITERATUR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA CERITA DONGENG BERGAMBAR
by: Rianita Kartika Eka Putri, Rianita
Published: (2021) -
PENERAPAN MODEL MULTILITERASI TRANSFORMASI BERBANTUAN MEDIA POSTER DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nia Rosniati, -
Published: (2024) -
PENGARUH MODEL MULTILITERASI BERBASIS GENRE DENGAN MODEL MULTILITERASI TRANSFORMASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas V SDN 2 Kota Kulon dan SDN 7 Kota Kulon Kecamatan Garut Kota Kabupaten Garu
by: Mitha Sintiani, -
Published: (2022)