Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacle Topik Persamaan Linear Satu Variabel.

Transisi dari aritmatika ke aljabar menyediakan beberapa kesenjangan kognitif yang akan dirasakan oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang desain didaktis yang menjembatani pemahaman siswa kelas 7 SMP dari konsep variabel hingga ke beberapa bentuk persamaan linear. Dengan menerapkan Dida...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Maudy, Septiani Yugni (Author)
Format: Book
Published: 2015-06-23.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items