Merancang Asesmen Kinerja Pada Keterampilan Las Berorientasikan Produk di SMK Otomotif dan SMK Pemesinan

• Main Author: Santoso, Daniel (Author)
• Format: Book
• Published: 2015-08-31.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/18119/1/S_TM_%200905676_Title.pdf; http://repository.upi.edu/18119/3/S_TM_%200905676_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/18119/1/S_TM_%200905676_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/18119/5/S_TM_%200905676_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/18119/5/S_TM_%200905676_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/18119/2/S_TM_%200905676_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/18119/1/S_TM_%200905676_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/18119/2/S_TM_%200905676_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/18119/4/S_TM_%200905676_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/18119/3/S_TM_%200905676_Appendix.pdf
• Keywords: TC Hydraulic engineering. Ocean engineering

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menganalisis penilaian kinerja pada keterampilan las berorientasikan produk. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan mengambil subjek empat orang peserta didik dari dua SMK yang berbeda yaitu di SMK Negeri 1 Cikaum pada peserta didik kelas XI Teknik Sepeda Motor (TSM) dan peserta didik di SMK Negeri 12 Bandung kelas XI Pemesinan. Metode pengumpulan data diperoleh dari hasil perancangan instrumen asesmen kinerja membuat produk pengelasan dan dilaksanakan uji kelayakan oleh judgement expert dengan Content Validity Rasio (CVR) dan Content Validity Index (CVI). Hasil validasi instrumen menunjukan jumlah indikator kerja yang valid yaitu 0,98 dan hasil penelitian dari penerapan instrumen menunjukan bahwa peserta didik kelas XI TSM mendapatkan nilai rata-rata 75 dan peserta didik kelas XI Pemesinan mendapatkan nilai rata-rata 80 serta untuk rata-rata pencapaian waktu yang diperoleh dari semua subjek didapat 157menit. This research aims to design and analyze performance assessment on product-oriented learning welding skills. This research method using description method by taking a subjects of four students from two vocational different namely SMK 1 Cikaum learner class XI Motorcycle Engineering (TSM) and students in SMK Negeri 12 Bandung XI Machining. Methods of data collection was obtained from the results of the performance assessment instrument design to make products welding and feasibility studies carried out by expert judgment by Content Validity Ratio (CVR) and the Content Validity Index (CVI). Results of the validation instrument shows the number of valid employment indicator is 0.98 and research results from the application of the instrument showed that the students of class XI TSM obtain an average value of 75 and students of class XI Machining obtain an average value of 80 than for the average achievement of time obtained from all subjects obtained 157minute .