PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis siswa kelas IVB Sekolah Dasar pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Hal ini terlihat berdasarkan pada observasi awal ketika pembelajarannya masih bersifat konvensional (siswa kurang diberikan stimulus untuk menulis), sehingga siswa-sis...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-07-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|