PENGGUNAAN SISTEM ISYARAT BAHASA INDONESIA (SIBI) DAN BAHASA ISYARAT INDONESIA (BISINDO) OLEH SISWA TUNARUNGU REMAJA DI SLB-B KOTA BANDUNG
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan SIBI dan BISINDO yang belum optimal di SLB-B Kota Bandung sehingga mengakibatkan hambatan dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu dibutuhkan solusi dalam mengatasi hal tersebut. Tujuan dari penelitian ini untuk merumuskan solusi untuk mengatasi kesu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-08-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan SIBI dan BISINDO yang belum optimal di SLB-B Kota Bandung sehingga mengakibatkan hambatan dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu dibutuhkan solusi dalam mengatasi hal tersebut. Tujuan dari penelitian ini untuk merumuskan solusi untuk mengatasi kesulitan komunikasi antara guru dan siswa tunarungu remaja. Subjek penelitian yaitu siswa tunarungu remaja berusia 10-18 tahun dan guru kelas. Dengan menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif, penelitian ini berusaha menggali data lebih mendalam mengenai penggunaan SIBI dan BISINDO melalui teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penggunaan SIBI hanya terbatas pada abjad huruf, angka, dan beberapa kata tertentu, 2) Dari 15 siswa tunarungu remaja 11 diantaranya kesulitan menggunakan SIBI, 3) Guru kesulitan dalam memahami bahasa isyarat siswa tunarungu remaja yaitu BISINDO dan mengatasinya melalui tulisan, 4) Siswa tunarungu kesulitan memahami komunikasi guru ketika menggunakan ujaran dan mengatasinya melalui bertanya kepada guru atau teman sebaya, 5) Merumuskan solusi untuk mengatasi kesulitan bersama guru dan kepala sekolah. Hasil penelitian ini di rekomendasikan kepada SLB-B X, SLB-B Y dan SLB-BC Z. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/18168/3/T_BK_1302227_Title.pdf http://repository.upi.edu/18168/3/T_BK_1302227_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/18168/2/T_BK_1302227_Table_of_Content.pdf http://repository.upi.edu/18168/4/T_BK_1302227_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/18168/2/T_BK_1302227_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/18168/1/T_BK_1302227_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/18168/2/T_BK_1302227_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/18168/2/T_BK_1302227_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/18168/3/T_BK_1302227_Appendix.pdf http://repository.upi.edu/18168/4/T_BK_1302227_Bibliography.pdf |