Pengaruh Model Cooperative Learning Metode Two Stay Two Stray (TSTS) dan Numbered Head Together (NHT) terhadap Pemahaman Konsep Akuntansi Siswa ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa : studi quasi eksperimen pada materi laporan keuangan perusahaan jasa mata pelajaran siklus akuntansi perusahaan jasa kelas X SMK Negeri 1 Kota Tasikmalaya tahun Ajaran 2014/2015

• Hoofdauteur: Hendriantika, Rinda (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: 2015-08-24.
• Onderwerpen: Thesis; NonPeerReviewed
• Online toegang: Link Metadata

Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh model cooperative learning metode TSTS dan NHT terhadap pemahaman konsep akuntansi ditinjau dari kemampuan awal siswa dalam mata pelajaran akuntansi kelas X Akuntansi SMKN 1 Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pengamb...