PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPS DI SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya proses dan hasil belajar siswa kelas IV pada salah satu Sekolah Dasar di Kota Bandung yang mencapai KKM hanya 39,39%. Dalam proses pembelajaran kegiatan diskusi kurang efektif, siswa tidak terbagi dalam kelompok heterogen dan pembagian kelompok yang ter...
Saved in:
Main Author: | Setiawati, Anis (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Rahmawati, Mayang Ambar
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA OPERASI HITUNG PECAHAN SISWA SD
by: Fasya, Mardha Tilla
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SD
by: Salam, Abdul
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD
by: Nira Nurvita Oktavira, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING
by: Lidia Carolina, -
Published: (2021)