PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPS DI SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya proses dan hasil belajar siswa kelas IV pada salah satu Sekolah Dasar di Kota Bandung yang mencapai KKM hanya 39,39%. Dalam proses pembelajaran kegiatan diskusi kurang efektif, siswa tidak terbagi dalam kelompok heterogen dan pembagian kelompok yang ter...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-06-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|