Penerapan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan kemampuan kognitif dan keterampilan proses sains (KPS) siswa sebagai efek penerapan model process oriented guided inquiry learning (POGIL). Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan desain one group pretes...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zamista, Adelia Alfama (Author)
Format: Book
Published: 2015-08-19.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items