DESAIN PEMBELAJARAN KONSEP GAYA GESEK BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERDASARKAN ANALISIS KESULITAN BERLAJAR SISWA (LEARNING OBSTACLE) PADA KELAS V DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan kesulitan siswa (learning obstacle) pada konsep gaya di kelas V hal ini dilihat dari hasil observasi yang dilakukan peneliti dimana proses pembelajaran masih berpusat pada guru, sehingga menyebabkan siswa pasif dan mengalami kesulitan dalam pembelajaran te...
Saved in:
Main Author: | Tampubolon, Tri Puji Aprilia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS BENTUK ALJABAR BERDASARKAN LEARNING OBSTACLES DAN LEARNING TRAJECTORY
by: Irsyad Fadhillah Islami, -
Published: (2019) -
DESAIN PEMBELAJARAN ENERGI BUNYI BERBASIS PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES BERDASARKAN ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA (LEARNING OBSTACLE)KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Eriyani, -
Published: (2015) -
Miskonsepsi gaya gesek pada mahasiswa
by: Yuant Tiandho
Published: (2018) -
DESAIN DIDAKTIS BERDASARKAN ANALISIS LEARNING OBSTACLE PADA MATERI PERTIDAKSAMAAN RASIONAL
by: Dina Mauliddiana, -
Published: (2023) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP PANGKAT DAN AKAR BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY
by: Fauziah, Nurul Syifa
Published: (2016)