Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Ecoliteracy Siswa Pada Mata Pelajaran IPS : penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VII-E SMP Negeri 29 Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih banyaknya sampah yang berserakan di lingkungan sekolah. Penyebabnya dikarenakan masih ada siswa yang membuang sampah sembarangan, kebanyakan sampah-sampah tersebut berasal dari aktivitas siswayang membeli jajanan di halaman depan sekolah maupun dikantin s...
Saved in:
Main Author: | Wahyudi, Ahmad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Bandung
by: Rianti, Novi
Published: (2014) -
PENGARUH MEDIA INFOGRAFIS TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Kuasi Eksperimen Di SMP Negeri 3 Bandung)
by: Siti Nur Aini Meidi, -
Published: (2021) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA : Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMPN 43 Kota Bandung Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
by: Aeni, Lisda Hilya
Published: (2016) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP KEGIATAN POKOK EKONOMI (STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPS-EKONOMI DI KELAS VII SMPD 29 BANDUNG
by: Lina Elpina, -
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE PQ4R DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK:Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
by: Yanuarti, Cessy
Published: (2015)