PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI KRAMATWATU 1
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep sains, sehingga perlu dicari alternatif pembelajaran untuk mengatasinya, salah satunya ialah penerapan strategi pembelajaran giving question and getting answer. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Apa sajakah faktor-...
Saved in:
Main Author: | Lestari, Devi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN COOPERATIVE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWERS DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR
by: Prida Handayani, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION GETTING ANSWER BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN KONSEP TEKNOLOGI JARINGAN
by: Aji, Fajar Bayu
Published: (2017) -
STRATÉGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS DINA PANGAJARAN NULIS KARANGAN ARGUMÉNTASI
by: Purnamadewi, Rizka
Published: (2017) -
Pengaruh Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Terhadap Kecerdasan Logis Matematis
by: Ni Putu Meina Ayuningsih, et al.
Published: (2020) -
IMPLEMENTASI METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (GQGA) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA PERANCIS
by: Aldi Wijaya, -
Published: (2017)