Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing untuk Menumbuhkan Level Empati Siswa di Sekolah Dasar Inklusif : penelitian tindakan partisipan terhadap siswa kelas IV Sekolah Dasar di Baleendah Kabupaten Bandung Tahun Akademik 2014/2015
Penelitian bertujuan untuk menumbuhkan level empati siswa baik siswa non-ABK maupun siswa ABK melalui layanan bimbingan kelompok teknik role playing berbasis penelitian tindakan. Desain penelitian yang digunakan yakni penelitian tindakan partisipan dilakukan kolaborasi guru BK yang berperan sebagai...
Saved in:
Main Author: | Agustina, Irianti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TARI KREATIF BERBASIS PENDEKATAN KELOMPOK UNTUK MENUMBUHKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF
by: Fitriyani, _
Published: (2017) -
KESESUAIAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BALEENDAH : Studi Analisis di Sekolah Dasar Inklusif dan Regular
by: Gunawan, Wawan
Published: (2014) -
INTERAKSI SOSIAL SISWA TUNARUNGU JENJANG SEKOLAH DASAR DI SEKOLAH INKLUSIF
by: Desyanti, Cindy Eka
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN KHUSUS DALAM SETING INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR IBNU SINA KABUPATEN BANDUNG
by: Suhendar, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN PROGRAM PENINGKATAN EMPATI SISWA REGULER TERHADAP SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF X DI KOTA BANDUNG
by: Fitri Nurkania, -
Published: (2019)