Rohayati, E. A. (2015). PENGARUH MODEL SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELECTUAL (SAVI) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD: Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas VB SD Negeri Panimbangjaya 6 Kecamatan Panimbang Kabupaten Pandeglang.
Chicago Style (17th ed.) CitationRohayati, Eka Anistya. PENGARUH MODEL SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELECTUAL (SAVI) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD: Penelitian Quasi Eksperimen Di Kelas VB SD Negeri Panimbangjaya 6 Kecamatan Panimbang Kabupaten Pandeglang. 2015.
MLA (9th ed.) CitationRohayati, Eka Anistya. PENGARUH MODEL SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELECTUAL (SAVI) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD: Penelitian Quasi Eksperimen Di Kelas VB SD Negeri Panimbangjaya 6 Kecamatan Panimbang Kabupaten Pandeglang. 2015.