PENGARUH MODEL SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELECTUAL (SAVI) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD: Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas VB SD Negeri Panimbangjaya 6 Kecamatan Panimbang Kabupaten Pandeglang
Penyampaian materi dan penggunaan media serta penerapan metode pembelajaran yang kurang tepat menyebabkan ketercapaian belajar yang kurang maksimal. Maka dari itu peneliti mencoba menerapkan model Somatic Auditory Visual Intellectual (SAVI). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model S...
Saved in:
Main Author: | Rohayati, Eka Anistya (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Miskonsepsi Siswa SD Kelas V Pada Konsep Sifat-sifat Cahaya
by: Yenni Nurfiyani, et al.
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS INKUIRI PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI SD : Penelitian Design and Development Pada Materi Sifat-sifat Cahaya di Kelas IV SD
by: Henny Nurhaliani, -
Published: (2021) -
Model Mental dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas IV SD pada Materi Sifat-Sifat Cahaya melalui Inkuiri Terbimbing
by: Muh Idham Haliq, et al.
Published: (2020) -
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA SD PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING
by: Alamanda, Gilang Camilla
Published: (2017) -
DESAIN DIDAKTIK SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR BERDASARKAN ANALISIS LEARNING OBSTACLE MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION AND INTELLECTUALLY)
by: sukmawati, -
Published: (2017)