PENGARUH PENGGUNAAN METODE MEMORY POWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS IV PADA KONSEP PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT: Penelitian Eksperimen di Kelas IV SD Negeri Taktakan 2 Kecamatan Taktakan Kota Serang Tahun Ajaran 2014/2015
Pengaruh Penggunaan Metode Memory Power Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Kelas IV Pada Konsep Perubahan Kenampakan Bumi dan Benda Langit". Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti bahwa masih banyak guru yang menggunakan metode konvensional yaitu seperti metode ceramah dantanya...
Saved in:
Main Author: | Pumori, Melati Puteri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA DALAM KARANGAN PERSUASIF DI KELAS IV SD NEGERI TAKTAKAN 1 KECAMATAN TAKTAKAN KOTA SERANG
by: Yunita, Kania Eka
Published: (2015) -
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI TRUE OR FALSE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT
by: Erikalisdiana, Dyanti Safitrilia
Published: (2016) -
PENGGUNAAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA KONSEP MACAM-MACAM PERISTIWA ALAM DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEHIDUPAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN CIGABUS KEC. TAKTAKAN KOTA SERANG: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Cigabus Kecamatan Taktakan Kota Serang
by: Sugandi, Asep
Published: (2015) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Eksperimen di Kelas IV SD Negeri Taktakan 2, Kecamatan Taktakan, Kota Serang, Tahun Ajaran 2014/2015
by: Cahya, Ajeng Latifa Deli
Published: (2015) -
PENGARUH STRATEGI PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Eksperimen di Kelas IV SD Negeri Ranca Tales Kec. Taktakan Kota Serang
by: Handika, Restu
Published: (2015)