PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA : Quasi Eksperimen dalam mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Negeri 2 Gunung Talang Kabupaten Solok
Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa metode pembelajaran problem solving dan think pair share merupakan metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan kemampuan awal yang berbeda, sehingga perlu diterapkan dalam proses pembelajaran. Permasalahan dalam penelitian...
Saved in:
Main Author: | Yuhelni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri di SD Negeri Gugus 1 Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok
by: Sus Primadona, et al.
Published: (2024) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN MOTIF HIAS SUMATERA BARAT : Studi Pembelajaran Motif Hias Solok Siswa SMP Negeri 2 Gunung Talang
by: Aisyah, Siti
Published: (2015) -
Kontribusi Iklim Sekolah dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SD Negeri Gugus 1 Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok
by: Fitri Melya Dewi, et al.
Published: (2022) -
EFKTIVITAS MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DILIHAT DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA
by: Ardiana, Ridna
Published: (2016) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN EKONOMI
by: Aprianti, Vika
Published: (2013)