STUDI KASUS TEKNIK PENJARIAN PIANO SISWA TUNANETRA DI SMA-LB WIYATA GUNA BANDUNG
Tunanetra adalah seseorang yang indera penglihatannya tidak dapat berfungsi dengan baik. Dalam melaksanakan interaksi pembelajaran piano, guru dan siswa tunanetra menggunakan indera perabaan dan pendengaran. Di SMA-LB Wiyata Guna Bandung, siswa tunanetra yang diajar oleh guru tunanetra memiliki tekn...
Saved in:
Main Author: | Putra, Andryanto Sudiah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
TEKNIK PENJARIAN DALAM PEMBELAJARAN PIANO PADA PEMULA USIA 7-9 TAHUN
by: Paras Wajah Aisyah Adiriany, Paras
Published: (2021) -
PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PERTUNJUKAN PARENTS DAYDI SMA ALFA CENTAURI BANDUNG
by: Andryanto, Sudiah Putra
Published: (2018) -
IMPLEMENTASI TEKNIK MELINDUNGI DIRI TUNANETRA PASCA SEKOLAH DI YAYASAN WIYATA MANDIRI KOTA CIMAHI
by: Yusuf, Khaerudin
Published: (2017) -
PENGARUH TEKNIK TONGKAT OUTDOOR TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MOBILITAS ANAK TUNANETRA DI YAYASAN WIYATA MANDIRI KOTA CIMAHI
by: Maulana, Raden Rizzki
Published: (2017) -
KREATIVITAS GERAK SISWA TUNANETRA MELALUI STIMULUS AVDITIF PADA PEMBELAJARAN GERAK DAN IRAMA DI SMA LB-A NEGERI BANDUNG
by: Asep Nugraha, -
Published: (2008)