Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Dengan Metode Science Literacy Circles (SLC) untuk Meningkatkan Literasi Sains Mahasiswa Pendidikan Fisika
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dampak model pembelajaran Group Investigation (GI) dengan metode Science Literacy Circles (SLC) terhadap peningkatan literasi sains mahasiswa Pendidikan Fisika pada materi Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA). Pelaksanaan perkuliahan IPBA melalui mod...
Saved in:
Main Author: | Ajie, Whisnu Trie Seno (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa Pada Aspek Kompetensi Sains dalam Perkuliahan Pengenalan Kimia Fisika
by: Abdul Latip
Published: (2022) -
Pengembangan Modul Fisika Dasar I Berbasis Literasi Sains
by: Mukhammad Aji Fatkhurrohman, et al.
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS VIRTUAL LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA CALON GURU PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SAMUDRA
by: Hendri Saputra, et al.
Published: (2017) -
Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa SMP
by: Umi Nur Faizzah, et al.
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR WEB FISIKA SMP BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI KALOR
by: Nugraha, Angga Bagja
Published: (2016)