PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DI KELAS IV
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memahami isi bacaan dan memahami perintah soal yang diberikan oleh guru. Dan setelah menganalisis hasil belajar dalam menemukan kalimat utama, masih banyak siswa yang nilainya belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Sehin...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-07-03.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|