PERBEDAAN DIMENSI NON-KOGNITIF KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK PADA SEKOLAH YANG MENERAPKAN DAN TIDAK MENERAPKAN PROGRAM PEMINATAN KURIKULUM 2013
Perubahan kurikulum saat ini mengamanatkan adanya program peminatan. Salah satu tujuannya agar peserta didik mampu memahami dan mempersiapkan diri mencapai kemandirian yang didasarkan pada kematangan pemenuhan potensi dasar, bakat, minat, dan keterampilan pekerjaan/karir. Super mengungkapkan bahwa d...
Saved in:
Main Author: | Wardiansah, Irlan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KECENDERUNGAN PEMBUATAN KEPUTUSAN KARIR PESERTA DIDIK BERDASARKAN PROGRAM PEMINATAN
by: Marita Lutvia, -
Published: (2017) -
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK SMK
by: Zhafarina, -
Published: (2024) -
Pelaksanaan Proses Peminatan Berdasarkan Implementasi Kurikulum 2013 Terhadap Tingkat Kepuasan Peserta Didik
by: Rulof Melmambessy
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN DIMENSI CONNECTEDNESS DARI PRODUCTIVE PEDAGOGIES FRAMEWORK
by: Aji Sudarja, -
Published: (2018) -
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PROFIL KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Penelitian Deskriptif tentang Kematangan Karir di SMP Negeri 35 Bandung Tahun Ajaran 2018/2019
by: Teti Yulianti, -
Published: (2019)