PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN SOSIAL DI SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar peserta didik terutama anak dengan hambatan sosial yang ditolak oleh teman-temannya saat membentuk kelompok kecil yang heterogen. Hal ini didasarkan pada hasil observasi dan wawancara dengan wali kelas yang dilakukan sebelum penelitian...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-07-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|