PLURALISME MENURUT TIGA TOKOH NU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM :KH. Sofyan Yahya, KH. Thonthowi Musaddad, dan KH. Didi Hudaya Buchori
Penelitian ini dilatar belakangi oleh gerakan perjuangan pluralisme yang selalu menuai kontroversial, sehingga masih banyak masyarakat yang belum memahami konsep pluralisme. Padahal Indonesia memiliki berbagai agama dan aliran kepercayaan. Kemajemukan ini menjadi potensi yang sangat besar agar manus...
Saved in:
Main Author: | Saepulloh, Faisal Ramdan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-02-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERAN K.H. ANWAR MUSADDAD DALAM BIDANG DAKWAH DAN PENDIDIKAN DI AL-MUSADDADIYAH 1990-1999
by: Ichsan Fajri Taefur, -
Published: (2022) -
KEPRIBADIAN GURU MENURUT PANDANGAN K.H. HASYIM ASY'ARI: TELAAH TERHADAP KARYA-KARYA K.H. HASYIM ASY'ARI
by: Deden Mufti A. Abd. malik, -
Published: (2019) -
K.H. RUHIAT : PEJUANG PENDIDIKAN TIGA ZAMAN (Peran K.H Ruhiat Dalam Pengembangan Pesantren Cipasung, Tasikmalaya 1932-1977)
by: Hadar Suhendar, -
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN NILAI ENTREPRENEURSHIP SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI KAJIAN TOKOH K.H. ABDUL HALIM
by: Sumantri, Prima Purnama
Published: (2013) -
PEMIKIRAN POLITIK K.H. HASYIM ASY'ARI "DENGAN POKOK PERMASALAHAN : BAGAIMANA PEMIKIRAN POLITIK KH. HASYIM ASYARI TENTANG NEGARA DAN NASIONALISME
by: R. Bangkit Pindakota, -
Published: (2011)