PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Kuasi di SDN Pancasila Lembang Kabupaten Bandung Barat

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan pemahaman matematik sebagai kunci dasar keberhasilan siswa dalam aspek kognitif pada mata pelajaran matematika. Selain itu juga didesak oleh kebutuhan guru akan model dan benda manipulatif dalam pembelajaran yang dapat membantu siswa SD untuk...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Agusdianita, Neza (Author)
Format: Book
Published: 2013-09-27.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!