ANALISIS KONSEPSI SISWA TERHADAP ASESMEN BIOLOGI DIKAITKAN DENGAN KETERCAPAIAN TUNTUTAN PENILAIAN PADA KURIKULUM 2013
Pengguna utama dari asesmen adalah siswa, dan penggunaan asesmen secara tidak langsung akan membentuk konsepsi dalam diri siswa. Konsepsi siswa terhadap asesmen didukung oleh berbagai jenis penilaian yang dilakukan selama pembelajaran, dan Kurikulum 2013 memfasilitasi berbagai jenis penilaian selama...
Saved in:
Main Author: | Octavianda, Regina Pradistiana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
RELEVANSI KURIKULUM TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DENGAN TUNTUTAN SKKNI
by: Komarudin, Omay
Published: (2016) -
PELAKSANAAN PENILAIAN PADA KURIKULUM 2013
by: Hari Setiadi
Published: (2016) -
RELEVANSI KURIKULUM PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG DENGAN TUNTUTAN DUNIA KERJA
by: Soni Mulyawan Setiana, -
Published: (2019) -
RELEVANSI KURIKULUM 2013 DAN EFIKASI DIRI DALAM MEMPERSIAPKAN TUNTUTAN PENDIDIKAN ABAD 21
by: Yeni Rakhmawati, et al.
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN KONSEPSI KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN ISLAM
by: Yunus Mustaqim
Published: (2014)