EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas III di salah satu SD Negeri di Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Herliansyah, Aris Arizal (Author)
Format: Book
Published: 2015-07-03.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available