PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya nilai hasil ulangan siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang kurang memuaskan dimana hanya ada 10 orang dari 35 siswa yang mencapai nilai KKM 63.Hal ini dikarenakan proses pembelajaran siswa masih kurang dalam berpikir dan bekerja ilmiah, masih b...
Saved in:
Main Author: | Napitupulu, Friska Klara (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-07-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Damayanti, Siska
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Ginting, Eva Endarni
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Dadan Somantri Hidayat, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN MODUL KEMAS (KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT) BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Rifani Khansa Salsabila, -
Published: (2022) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Rohmansyah, _
Published: (2016)