KEEFEKTIFAN TEKNIK TERATAI (TERJUN, AMATI, RANGKAI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMPN 40 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
Kemampuan menulis merupakan salah satu keterampilan bahasa yang paling sulit dikuasai oleh siswa salah satunya yaitu kemampuan menulis puisi. Hal tersebut disebabkan model atau teknik pembelajaran di sekolah masih kurang efektif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan tek...
Saved in:
Main Author: | Oktaviani, Rizky Ananda (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN TEKNIK TERATAI (TERJUN AMATI RANGKAI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN
by: Meilani, Frida Sri
Published: (2015) -
PENERAPAN METODE AMATI JARING-JARING IDE DENGAN MEDIA PINTEREST DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI (Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 44 Bandung)
by: Bagus Syahla Munggaran, -
Published: (2022) -
AMAtI (Archivio Multimendiale Attori Italiani)
by: Siro Ferrone Francesca Simoncini
Published: (2012) -
KEEFEKTIFAN TEKNIK IMAGINE (KHAYALAN VISUAL) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI LIRIK
by: Sari, Eka Purnama
Published: (2014) -
MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DAN BERPIKIR KRITIS : Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Nagreg
by: Oktaviani, Pusparani
Published: (2015)