PENGARUH METODE DEMONSTRASI BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL
Kemampuan metakognitif merupakan kemampuan berpikir bagaimana untuk berpikir. Kemampuan tersebut merupakan salah satu sasaran pembelajaran yang dituntut oleh kurikulum. Pada kenyataannya, di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung, kemampuan metakognitif siswa jarang dikembangkan padahal kemampuan met...
Saved in:
Main Author: | Yuliani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS PREDICT- OBSERVE- EXPLAIN PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL
by: Siswi, Nur Rokhmani Tri
Published: (2015) -
PROFIL SCIENCE-RELATED ATTITUDES SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN
by: Kusfarida, Yuniar Elfira
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL
by: Oktami, Nadia Rahayu
Published: (2015) -
PROFIL KEMAMPUAN HIPOTESIS SISWA PADA SUB KONSEP PEMANASAN GLOBAL MELALUI DEMONSTRASI BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
by: Mustari, Rachmi Fitria
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN LEARNING LOG UNTUK SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN PEMANASAN GLOBAL DENGAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN
by: Widyastuti, Hilda Sari
Published: (2016)