ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH BERDASARKAN PERSPEKTIF PEDAGOGIK KRITIS : Studi Kasus di SMA Negeri 8 Garut
Penelitian ini bertujuan mendeksripsikan konsep, prinsip dan implementasi pendidikan moral di sekolah berdasarkan perspektif pedagogik kritis. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil temuan menunjukan konsep pendidikan moral merupakan suatu kegiatan yang merujuk...
Saved in:
Main Author: | Hendrawan, Budi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF PEDAGOGIK PROFETIK DI SEKOLAH DASAR ISLAM DIAN DIDAKTIKA
by: Khofifah Tussholihah, -
Published: (2022) -
Konsep Model "Empowerment Learning" Pada Pendidikan Tinggi Keislaman Dalam Perspektif Pedagogik Kritis
by: Saiful Hadi, et al.
Published: (2019) -
ANALISIS PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN BERDASARKAN PERSPEKTIF PEDAGOGIK PASCA NEW NORMAL
by: Ade Nurjanah, -
Published: (2023) -
ANALISIS KEBIJAKAN PADA IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA: PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : Studi Kasus di SMAN 2 dan SMAN 8 Bandung
by: Tasya Fildzah Shabrina, -
Published: (2018) -
Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pendidikan Islam Perspektif Tafsir Al Quran
by: Wendy Asswan Cahyadi, et al.
Published: (2022)