PENGARUH CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT (CPD) GURU DAN KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP SEKOLAH EFEKTIF PADA SEKOLAH DASAR NEGERI TERAKREDITASI A SE-KOTA CIREBON
Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum optimalnya pencapaian hasil belajar siswa yang menunjukkan keunggulan sebagai bentuk pencapaian terhadap tujuan sekolah. Sekolah efektif dimaknai sebagai sekolah yang mampu mencapai tujuan yang telah ditetapkan atau melampauinya. Sudut pandan sekolah efekt...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-07-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|