KONSEP PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN MENURUT K.H. ABDURAHMAN WAHID : Studi Pada Buku Islamku, Islam Anda, Islam Kita Karya K.H. Abdurahman Wahid

• Main Author: Priatna, Hendar (Author)
• Format: Book
• Published: 2015-08-25.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/19010/1/T_PD_1302379_Title.pdf; http://repository.upi.edu/19010/2/T_PD_1302379_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/19010/3/T_PD_1302379_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/19010/4/T_PD_1302379_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/19010/5/T_PD_1302379_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/19010/6/T_PD_1302379_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/19010/7/T_PD_1302379_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/19010/8/T_PD_1302379_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/19010/9/T_PD_1302379_Bibliography.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education; LB1501 Primary Education

K.H Abdurahman Wahid atau yang disapa Gusdur adalah seorang tokoh ulama besar hingga sekarang ini. Beliau adalah pemimpin pondok pesantren didaerah Jawa timur tepatnya kota jombang. Selain seorang pemimpin pondok pesantren beliau adalah seorang tokoh politik yang kontroversial dengan jargon-jargon yang sampai sekarang ini masih teringat oleh masyarakat Indonesia. Beliau adalah seorang cendikiawan aktivis, dan boleh dikatakan juga seorang eksiklopedis, dengan perhatian luas dan beragam, yang membentang mulai topik agama, filsafat, dan ilmu pengetahuan hingga soal-soal praktis seperti sepak bola dan film. Selain itu beliau sangat peduli dengan pendidikan di Indonesia dimana hal itu dibuktikannya dengan mendirikan sekolah untuk para santri yang mencari ilmu agama islam. Untuk menjawab pertanyaan tersebut maka penelitian ini menggunakan metode library research dengan pendekatan penelitian kualitatif. Peneliti mengkaji buku tulisan beliau sendiri maupun buku-buku tulisan orang lain yang menceritakan tentang 'konsep pendidikan pondok pesantren menurut K.H Abdurahman Wahid'. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar pertimbangan dalam mengembangkan proses pendidikan dan mengevaluasi pendidikan di pondok pesantren yang dimiliki oleh K.H Abdurahman Wahid. Bagi peneliti selanjutnya, temuan penelitian ini dapat dijadikan acuan terutama bagi yang ingin melakukan penelitian lebih lanjut dan tentu saja dengan menggunakan penelitian yang berbeda dengan penelitian ini. Kata Kunci: konsep pendidikan, Pondok pesantren, Library Research KH Abdurahman Wahid or Gus Dur was a character called great scholars until now. He is the leader of the boarding school area precisely town of Jombang, East Java. In addition to a leader of the boarding school he was a controversial political figure with jargon that until now is still remembered by the people of Indonesia. He was a scholar-activists, and virtually also a eksiklopedis, with a broad and diverse attention, which stretches from the topic of religion, philosophy, and science to practical matters such as football and movies. In addition, he is very concerned with education in Indonesia where it is demonstrated by setting up schools for the students who seek religious knowledge of Islam. this study used the method library research with qualitative research approach.Researchers examine his own writing books and books written by others who told of 'the concept of boarding school education by KH Abdurahman Wahid'. The results could be used as a basis for consideration in developing the educational process and evaluate education in boarding school owned by KH Abdurahman Wahid. For further research, the findings of this study can be used as a reference, especially for those who want to do further research and of course by using different research with this study. Keywords: the concept of education, pesantren, Library Research