PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION (AIR) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Pada Siswa Kelas X SMAN 13 Bandung
Pembelajaran bahasa Jepang di SMAN 13 Bandung, sebagian besar siswa berpendapat keterampilan berbicara merupakan hal yang tersulit. Dalam penelitian ini, peneliti memilih model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jepang. Tujuan dar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-08-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|