PERAN INSTRUKTUR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI METODE FUN LEARNING DI LEMBAGA KURSUS BAHASA INGGRIS NCEEC-BANDUNG
Penelitian ini bertitik tolak pada permasalahan pokok tentang bagaimana peran instruktur dalam meningkatkan motivasi belajar melalui metode fun learning di Lembaga Kursus Bahasa Inggris NCEEC Bandung. Dalam peningkatan motivasi belajar diperlukan pengarahan dan bimbingan dari instruktur yang berkomp...
Saved in:
Main Author: | Anggraeni, Ressy (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Metode Komunikatif Menggunakan Bahasa Inggris untuk Siswa Lembaga Kursus
by: Ahmad Taufiq
Published: (2019) -
USAHA INSTRUKTUR DALAM OPTIMALISASI MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS : Studi Deskriptif di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) English Education For All (EEA) Tanjungsari Kabupaten Sumedang
by: Adawiyah, Siti Robiah
Published: (2014) -
PENGGUNAAN METODE NATURAL APPROACH PADA KURSUS BAHASA INGGRIS TINGKAT DASAR DI LBPP LIA UJUNG BERUNG : Studi Deskriptif terhadap lembaga kursus bahasa inggris LBPP LIA Ujung Berung
by: Qori Shiami Aziz, -
Published: (2018) -
UPAYA TUTOR DALAM PENGUATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA KURSUS BAHASA INGGRIS TINGKAT MENENGAH DI LBPP LIA UJUNG BERUNG (Studi Deskriptif Pada Lembaga Kursus Bahasa Inggris LBPP LIA Ujung Berung)
by: Rachmy Alya Wiguna, -
Published: (2020) -
PENERAPAN METODE HYPNOTEACHING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA KURSUS BAHASA INGGRIS: Studi pada Lembaga Khusus Jatinangor
by: Wulan Megayuniar, -
Published: (2018)