PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL KOLB PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN MELIHAT PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penerapan model Experiential Kolb pada pembelajaran fisika dapat meningkatkan hasil belajar ranah kognitif dan keterampilan proses sains siswa. Metode penelitiannya pre-experiment dengan desain one group pretest-posttest yang dilaksanakan pada ke...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rahayu, Nelda (Author)
Format: Book
Published: 2013-09-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items