PENGGUNAAN DIORAMA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA PADA MATERI SIKLUS HIDROLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari penggunaan media diorama dalam mengembangkan kemampuan argumentasi siswa pada materi siklus hidrologi. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian eksperimental berjenis quasi eksperimental.Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling, di...
Saved in:
Main Author: | Octaviani, Dhea Paramytha (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-11-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MEDIA DIORAMA HIDROLOGI PADA PROSES PENYARINGAN AIR DALAM TANAH UNTUK PESERTA DIDIK KELAS V SD
by: Yasifa Amanda, -
Published: (2022) -
RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI MATERI SIKLUS HIDROLOGI BERBASIS DESAIN INFOGRAFIS
by: Akhmad, Ramli
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI SIKLUS AIR (HIDROLOGI) UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Feggy Nazua
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PANGGUNG SIKLUS HIDROLOGI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V
by: Annisa Wijariyah, et al.
Published: (2020) -
PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SIKLUS HIDROLOGI DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 1 CIMAHI
by: Nazmi, Muhammad
Published: (2017)