PROFIL PENGETAHUAN AWAL SISWA, PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI DALAM PEMBELAJARAN EKOSISTEM DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP
Pembelajaran bermakna merupakan suatu usaha untuk membelajarkan siswa agar mampu belajar dan menemukan konsep pengetahuan dengan mengolah dan meramu sendiri. Pembelajaran bermakna akan terwujud apabila pendidik mengetahui potensi awal, penguasaan konsep dan miskonsepsi siswa. Tujuanpenelitianiniadal...
Saved in:
Main Author: | Junaedi, Dede Akhmad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-12-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP
by: Uuh Siti Musidah, -
Published: (2010) -
Identifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Konsep Ekosistem Menggunakan Certainty Of Response Index (CRI)
by: Khairati Hanifah, et al.
Published: (2022) -
Profil Miskonsepsi Siswa dalam Materi Sistem Ekskresi melalui Penugasan Peta Konsep
by: Lesy Luzyawati, et al.
Published: (2019) -
Upaya Membangun Ketrampilan Berpikir Kritis Menggunakan Peta Konsep Untuk Mereduksi Miskonsepsi Fisika
by: Ridho A. Negoro, et al.
Published: (2018) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN PETA KONSEP
by: Sari, Lina Komala
Published: (2016)