PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS EDUCATIONAL GAMES DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN ARCS : ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION
Permasalahan yang diteliti dalam skripsi ini berkaitan dengan bagaimana cara pengembangan multimedia pembelajaran berbasis educational games dengan menggunakan strategi pembelajaran ARCS serta untuk mengetahui tingkat motivasi peserta didik setelah menggunakan multimedia pembelajaran tersebut. Secar...
Saved in:
Main Author: | Pratama, Arya (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
by: Fajrin, Septiana
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL ARCS-V (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction, dan Volition) DALAM PEMBELAJARAN HURUF KANA
by: Nofrizal, Wardi
Published: (2016) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION)
by: Apdianto Situmorang, -
Published: (2011) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONVIDENCE, SATISFACTION) UNTUK PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
by: Wijana, Yudha Adhi
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI AFIKS BERANCANGAN MODEL ARCS (ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING
by: Rd Putri Annida Qisti, -
Published: (2019)