Zuniyawati, R. (2016). PENGARUH PENERAPAN TEKNIK SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL,INTELEKTUAL) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR: (Penelitian Studi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas V SDN 12 Ciseureuh Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013/2014).
Chicago Style (17th ed.) CitationZuniyawati, Rinna. PENGARUH PENERAPAN TEKNIK SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL,INTELEKTUAL) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR: (Penelitian Studi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas V SDN 12 Ciseureuh Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013/2014). 2016.
MLA (9th ed.) CitationZuniyawati, Rinna. PENGARUH PENERAPAN TEKNIK SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL,INTELEKTUAL) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR: (Penelitian Studi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas V SDN 12 Ciseureuh Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013/2014). 2016.