PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENERAPKAN STRATEGI DRTA (DIRECT READING THINKING ACTIVITY):(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Cibening, Kecamatan Bungursari Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013/2014)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran bahasa Indonesia, khususnya keterampilan membaca pemahaman. Keterampilan membaca tidak hanya digunakan dalam mata pelajaran bahasa Indonesia saja melainkan untuk semua mata pelajaran karena sebagian besar pemerol...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Irma, (Author)
Format: Book
Published: 2016-03-01.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!