PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP PERJUANGAN PARA TOKOH PEJUANG PADA MASA PENJAJAH BELANDA DAN JEPANG
Latar belakang penelitian ini didasarkan atas permasalahan yang terjadi di kelas V SD Negeri Cigadung 4 yang menunjukkan kurang maksimal. Nilai peserta didik pada pembelajaran IPS masih rendah terutama pada materi perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajah Belanda. Hal tersebut dikarenakan pem...
Saved in:
Main Author: | Agustini, Anis (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-12-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERPIKIR-BERPASANGAN-BEREMPAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERJUANGAN TOKOH PEJUANG PADA MASA PENJAJAHAN BELANDA DI KELAS V SDN KARANGNANGKA I KECAMATAN SITURAJA KABUPATEN SUMEDANG
by: Ningsih, Dewi
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PETA PIKIRAN (MIND MAP) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VA SDN Sukamulya, Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang pada Materi Perjuangan Para Tokoh Daerah dalam Melawan Penjajah)
by: Hermawan, Firman
Published: (2016) -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA TOPIK PERJUANGAN TOKOH PEJUANG PADA MASAPENJAJAHAN BELANDA DALAM MATA PELAJARAN IPS( Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V.2 SDN PancasilaKecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat )
by: Fitria Prasasti, -
Published: (2010) -
Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Materi Perjuangan Para Tokoh Kemerdekaan Indonesia
by: nurfajriah, dina
Published: (2017) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PAHLAWANTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V PADA MATERI TOKOH PEJUANG PADA MASA PENJAJAHAN BELANDA DI INDONESIA (Penelitian Eksperimen di Kelas V SDN Sepat dan SDN Panjalin Kidul IV Kecamatan Sumberjaya Kabupaten Majalengka)
by: Yuningsih, Cicih
Published: (2013)