DESAIN DIDAKTIS PADA MATERI HIDROLISIS GARAM BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA SMA DAN REFLEKSI DIRI GURU MELALUI LESSON ANALYSIS
Kesulitan belajar siswa merupakan salah satu penyebab menurunnya kinerja akademis atau prestasi belajar siswa. Guru harus dapat mengidentifikasi kesulitan belajar siswa agar tercapai tujuan pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa yaitu dengan...
Saved in:
Main Author: | Fitriani, Yunitha (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN TITRASI ASAM BASA DIDASARKAN HASIL REFLEKSI DIRI GURU MELALUI LESSON ANALYSIS
by: Astuti, Resti Tri
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS PADA PEMBELAJARAN KONSEP LARUTAN PENYANGGA BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE SISWA SMA DAN REFLEKSI DIRI GURU MELALUI LESSON ANALYSIS
by: Sumartini, Tini
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI REFLEKSI DIRI PADA KONSEP PEMBUATAN SISTEM KOLOID
by: Mulyana, Aa
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI REFLEKSI DIRI GURU DALAM PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI PADA KONSEP JENIS-JENIS DAN SIFAT-SIFAT KOLOID
by: Utari, Silvia
Published: (2014) -
PEMRODUKSIAN VIDEO DEMONSTRASIPADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM
by: Siska Setyaningtyas, -
Published: (2008)