PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM MATERI JARING-JARING TABUNG PADA SISWA KELAS V SD: Studi Quasi Eksperimen Kelas V SDN Taman Kecamatan Taktakan Kabupaten Serang Provinsi Banten
Penelitian ini dilakukan di SDN Taman Kecamatan Taktatakan Kabupaten Serang Provinsi Banten pada tanggal 20 April 2015 sampai 06 Mei 2015, dengan judul "pengaruh pendekatan Open Ended Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis dalam materi jaring-jaring tabung" , dilatarbelakan...
Saved in:
Main Author: | Rohaniyah, Fikhiyah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-12-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INFOGRAFIS UNTUK PEMBELAJARAN JARING-JARING MAKANAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Septi Nursyahida, -
Published: (2022) -
DESAIN DIDAKTIS MENENTUKAN JARING-JARING BANGUN RUANG UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA KELAS V SISWA SEKOLAH DASAR
by: Haryani, Eni
Published: (2017) -
ANALISIS HASIL TANGKAPAN IKAN KEMBUNG DENGAN JARING RAMPUS DI PELABUHAN KARANGANTU SERANG BANTEN
by: Lio Yonanto, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN JARMAVIS (JARING-JARING MAKANAN VIRTUAL SYSTEM) BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK SISWA KELAS V: Penelitian Desain dan Pengembangan di Kelas V pada pembelajaran IPA
by: Siti Khoiriyah, -
Published: (2021) -
Penggunaan Media Jaring-Jaring Bangun Ruang Sisi Lengkung Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Pada Mata Pelajaran Matematika
by: Arifin, Asep amir
Published: (2014)