PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS BUDAYA SUNDA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SD: Didactical Design Research danEksperimen di Kelas III Sekolah Dasar Negeri
Pembelajaran matematika memasuki kehidupan sehari-hari dan sering kita jumpai. Peneliti menggunakan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbasis Budaya Sunda yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SD. Penelitian ini dilakukan di SDN Cipare Tega...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-12-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|