ANGGRAENI, A. D. (2016). PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI JARAK WAKTU DAN KECEPATAN (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V di SDN Sukaluyu dan SDN Ketib di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang).
Chicago Style (17th ed.) CitationANGGRAENI, Anggi Deviyan. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI JARAK WAKTU DAN KECEPATAN (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V Di SDN Sukaluyu Dan SDN Ketib Di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). 2016.
MLA (9th ed.) CitationANGGRAENI, Anggi Deviyan. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI JARAK WAKTU DAN KECEPATAN (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V Di SDN Sukaluyu Dan SDN Ketib Di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). 2016.